Enseignement catholique de Marseille
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Différencier et les modes de regroupement


Voici la présentation sur la différenciation.

1-Les différents modes de groupement :
Explication des différents modes de regroupement.

En groupe classe, En demi-groupe, en binôme, en petits groupes, individuels, groupes hétérogènes, Groupes homogènes.
Un apport théorique est donné.

Les suppléants complètent le tableau et posent des questions s’ils le souhaitent
La fiche utilisée est dans les documents en pièce jointe.

2- La différenciation
Brain storming sur la différenciation

Consigne de travail : Cela veut dire quoi pour vous différencier en classe ?

Ecriture des réponses des suppléants sur un paper board.

On peut le simplifier, raccourcir, alléger le travail, photocopie pour certains, écriture plus épaisse plus grosse, gommettes, leçon à trou, dictée à l’adulte, différents outils (cahier de leçon, dico ….), rajouter du matériel de manipulation, complexifier les exercices ...

Mise en pratique : Situation de classe
Consigne de travail :
L’accord sujet-verbe
Comment vous travailleriez cette notion pour :
Un élève dit « ordinaire »
Un élève en grande réussite
Un élève en grande difficulté

Dénombrement de quantité jusqu’à 5 en maternelle :

Comment vous travailleriez cette notion pour :
Un élève dit « ordinaire »
Un élève en grande réussite
Un élève en grande difficulté

Mise en groupe suivant les niveaux des suppléant

Pastorale de 16h30 à 17h00
Carême et Pâques : les documents relatifs à la pastorale sont ici

Liste d’établissements


Agenda
décembre 2016 :

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